Transforme sua paixão por idiomas em uma carreira que ensina, aprende e lucra.

"Curso de formação internacional para Monitores Assistentes de Coreano, Inglês e Espanhol"

"Ao ensinar idiomas, você não só aprende mais, como também pode ter uma renda extra todos os dias"

Seu futuro começa aqui, torne-se um monitor de idiomas já!

JUSTIFICATIVA

Apresentamos uma lista de justificativas que motivam os nossos estudantes a se tornarem monitores de idiomas (O CURSO) (DESAFIOS) (SOLUÇÃO) (O MAIS IMPORTANTE)

Por quê o Curso de formação de Monitores?

Esse curso de formação e capacitação de monitores de idiomas foi criado a partir da necessidade de ampliarmos o acesso do aprendizado ao coreano, inglês e espanhol.  Nossa meta é levar esses idiomas para todo o território nacional, possibilitando que pessoas com poucos recursos financeiros tenham a oportunidade de um apoio e suporte diário.

No entanto sabemos dos desafios, tanto para quem quer aprender e para quem quer ensinar, aos que estão iniciando o aprendizado dos idiomas, tendem a estar motivados nos primeiros meses e, infelizmente muitos acabam desistindo com o tempo, por falta de estímulos e oportunidades verdadeiras de como usar o que está aprendendo no mundo real.

Todos os estudantes de idioma, independentemente de seu nível, podem transformar o seu aprendizado em uma oportunidade de multiplicar em até 10x o domínio da língua. É comprovado cientificamente que uma das melhores técnicas é aprender ensinando outras pessoas.

Nosso estudante tem a oportunidade de aperfeiçoar-se através do curso de formação de monitores, gerando renda de forma independente. Nosso programa de capacitação não apenas contribui para sua segurança financeira, mas também vai lhe preparar para enfrentar o mercado de trabalho com confiança e competência.

1. Confiança no Idioma
• Ao ensinar e explicar conceitos, os monitores consolidam seus próprios conhecimentos e ganham mais confiança no uso do idioma.

2. Experiência no Currículo
• Mesmo sendo jovens, adultos ou mais velhos, os monitores podem incluir sua experiência como diferencial em processos seletivos futuros, seja para estágios, empregos ou programas de intercâmbio.

3. Portfólio de Trabalho
• Podem desenvolver um portfólio com exemplos de aulas, feedback de alunos e resultados obtidos, fortalecendo sua credibilidade como profissionais.

4. Transformação social
• Este programa de formação de monitores de idiomas tem o potencial de transformar a vida dos jovens, estudantes universitários e adultos em transição de carreira, oferecendo-lhes não apenas habilidades linguísticas e pedagógicas, mas também oportunidades de crescimento pessoal e profissional.

5. Flexibilidade e acessibilidade para atuar nas horas vagas
• Além disso, o programa de formação oferece ao estudante flexibilidade e acessibilidade para ajudar pessoas nas horas vagas, e abre portas para carreiras no ensino de idiomas, além de promover intercâmbio cultural e inclusão social.
• O programa de capacitação é acessível para jovens que desejam iniciar cedo sua trajetória profissional, além de adultos que buscam novas oportunidades.
• Formato on-line: A oferta do programa de capacitação por videoconferência permite que estudantes de todo Brasil participem, independentemente de sua localização geográfica. Gerando compatibilidade com os estudos e trabalhos.

6. Motivação
• Ao combinar teoria, prática e tecnologia, ele se posiciona como uma solução inovadora e acessível para atender às demandas do mercado educacional e cultural.
• Além disso, ao incentivar a atuação tanto presencial quanto remota, o programa de capacitação amplia as possibilidades de impacto social e econômico, permitindo que os monitores se tornem protagonistas de suas próprias trajetórias.

7. Vantagens
• Este programa de capacitação é vantajoso porque capacita os monitores a gerarem renda de forma flexível e autônoma, seja presencialmente ou remotamente, enquanto desenvolve habilidades empreendedoras, pedagógicas e sociais, além de abrir portas para oportunidades de crescimento pessoal e profissional.
• Este programa de capacitação de formação de monitores assistentes de idiomas oferece vantagens significativas para jovens acima de 16 anos, proporcionando-lhes autonomia financeira, flexibilidade de atuação e oportunidades de crescimento pessoal e profissional.

OBJETIVOS

Apresentamos uma lista de objetivos que motivam os nossos estudantes a se tornarem monitores de idiomas (RENDA EXTRA) (ALCANÇANDO O PÚBLICO) (OPORTUNIDADES CONCRETAS) (O MAIS IMPORTANTE)

Como o estudante de idiomas pode ter uma renda extra como monitor?

1. Autonomia Financeira
• Fornecer aos monitores as ferramentas necessárias para começar a ganhar dinheiro enquanto ainda estão aprendendo o idioma, sem depender exclusivamente de certificações avançadas.

2. Expansão de Oportunidades de Trabalho
• Habilitar os monitores a explorar diversas formas de atuação, como:
• Dar aulas particulares na própria casa ou na casa de terceiros.
• Oferecer serviços de monitoria em escolas, comunidades ou plataformas digitais.
• Trabalhar com estrangeiros que desejam aprender português ou praticar o idioma de origem.

3. Inclusão no Mercado de Trabalho
• Facilitar a entrada dos monitores no mercado de trabalho educacional, permitindo que desenvolvam habilidades profissionais valorizadas por escolas de idiomas, empresas e plataformas on-line.

4. Capacitação Profissional Inicial
• Preparar os monitores para atuar como apoio linguístico em diferentes contextos (on-line, presencial, grupos de estudo, aulas particulares, etc).
• Ensinar técnicas práticas para ensinar idiomas de forma eficiente, adaptando-se ao nível e às necessidades dos alunos.

ACESSO A DIVERSOS PÚBLICOS 

1. Estudantes de Idiomas
• Podem ajudar colegas de sala (PROGRAMA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA CÂMARA) ou outros estudantes que estejam enfrentando dificuldades em coreano, inglês ou espanhol. O projeto também atenderá estudantes de países latino-americanos e asiáticos.

2. Professores e Educadores
• Podem apoiar professores (PROGRAMA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA CÂMARA) municipais, estaduais e particulares de todo o Brasil, América Latina e Ásia, principalmente no formato on-line em salas de aula, oferecendo suporte linguístico e cultural.

3. Estrangeiros
• Podem trabalhar com turistas, imigrantes ou expatriados que desejam aprender português, coreano, inglês, espanhol ou praticar seu idioma nativo.

4. Grupos de Estudo Comunitários
• Podem organizar encontros presenciais ou virtuais para promover a prática de conversação e intercâmbio cultural. Exemplos: Condomínios, associações, entidades, escolas, etc.

NETWORKING E EXPANSÃO DE CONTATOS

1. Conexões Locais
• Ao trabalhar presencialmente, os monitores podem estabelecer vínculos com escolas, ONGs, associações culturais e comunidades locais.

2. Conexões Globais
• Ao atuar remotamente, podem se conectar com pessoas de diferentes países, ampliando suas oportunidades profissionais e culturais.

DIFERENCIAIS COMPETITIVOS

1. Abordagem Multilíngue
Versatilidade: Ao oferecer formação em três idiomas (coreano, inglês e espanhol), o programa de capacitação atrai um público diversificado e prepara os monitores para atuar em contextos multilíngues.
Demanda crescente: O espanhol e o inglês são idiomas amplamente procurados, enquanto o coreano tem ganhado popularidade devido à cultura pop sul-coreana (K-pop, K-dramas). Isso aumenta as chances de empregabilidade.

2. Foco em Tecnologia e Inovação
Ensino híbrido: O programa de capacitação pode incluir treinamento em metodologias ativas, como aprendizado baseado em projetos, flipped classroom e gamificação.
Uso de IA e reprograma de capacitação digitais: Introduzir ferramentas como tradutores automáticos, plataformas de prática de conversação e aplicativos de imersão cultural pode tornar o programa de capacitação mais atrativo.

BENEFÍCIOS ACADÊMICOS E PROFISSIONAIS

1. Aprimoramento Linguístico
Consolidação do conhecimento: O programa de capacitação oferece a oportunidade de revisar e consolidar os conhecimentos linguísticos adquiridos, aprofundando-se em aspectos gramaticais, culturais e práticos dos idiomas.
• Prática constante: Ao atuar como monitores, os estudantes estarão constantemente expostos ao idioma, o que acelera o aprendizado e melhora a fluência.
Expansão do vocabulário técnico: A interação com diferentes níveis de aprendizes permite que os monitores ampliem seu repertório linguístico, especialmente em contextos pedagógicos.

2. Preparação para Carreiras Linguísticas
Porta de entrada para o ensino: O programa de capacitação serve como uma introdução ao campo do ensino de idiomas, capacitando os alunos a atuarem como professores no futuro.
Certificação valiosa: Um certificado de formação de monitores é um diferencial no currículo, destacando os alunos em processos seletivos para vagas de estágio, trabalho ou até mesmo programas de intercâmbio.
Oportunidades internacionais: Monitores que dominam o idioma podem trabalhar com estrangeiros, seja em escolas de idiomas, empresas multinacionais ou plataformas de ensino on-line.

Sim, há evidências científicas que sugerem que ensinar outras pessoas pode ser uma técnica altamente eficaz para aprender um idioma. Esse fenômeno está associado a vários princípios psicológicos e educacionais que contribuem para o aprendizado mais profundo e duradouro.

1. Efeito Protégé (ou “efeito do professor”)
O Efeito Protégé é um conceito psicológico que sugere que ao ensinar algo a outra pessoa, você fortalece seu próprio entendimento e retenção do conteúdo. Isso ocorre porque:
• Você precisa organizar e estruturar seus conhecimentos para explicá-los claramente.
• Ao simplificar conceitos para os outros, você identifica lacunas no seu próprio entendimento.
• O processo de ensino exige que você revise e repasse informações repetidamente, consolidando-as na memória.
Estudos mostram que quando as pessoas assumem o papel de professor, elas tendem a se engajar mais profundamente com o material, o que melhora a retenção e a compreensão.

2. Aprendizado Ativo
Ensinar é uma forma de aprendizado ativo, em oposição ao aprendizado passivo (como ouvir ou ler sem interação). Quando você ensina, está constantemente envolvido em processos cognitivos como:
• Recordar informações (recuperação da memória).
• Aplicar o conhecimento em diferentes contextos.
• Refletir sobre o que sabe e como expressá-lo.
Esses processos ativam áreas do cérebro associadas à consolidação de memórias e ao desenvolvimento de habilidades linguísticas.

3. Feedback e Interação Social
Ao ensinar um idioma, você também recebe feedback dos alunos ou das pessoas com quem está interagindo. Esse feedback pode vir na forma de perguntas, correções ou observações, que ajudam a refinar seu próprio conhecimento. Além disso, a interação social é essencial para o aprendizado de idiomas, pois:
• Melhora suas habilidades de comunicação prática.
• Expõe você a diferentes maneiras de usar o idioma.
• Aumenta sua confiança ao falar.

4. Repetição e Prática
Ensinar exige que você repita informações várias vezes, seja para explicar um conceito gramatical ou praticar vocabulário. A repetição espaçada é uma técnica comprovada para melhorar a memorização de longo prazo. Ao ensinar, você não apenas repete, mas faz isso de maneira significativa, o que potencializa o aprendizado.

5. Conexão Emocional e Motivação
Quando você ensina, cria uma conexão emocional com o conteúdo e com os alunos. Essa conexão pode aumentar sua motivação para aprender mais e melhorar suas habilidades. A responsabilidade de ajudar outra pessoa também pode impulsionar seu compromisso com o aprendizado.
• Um estudo publicado no Journal of Educational Psychology mostrou que estudantes que ensinavam seus colegas demonstravam maior retenção de informações em comparação com aqueles que apenas estudavam individualmente.
• Outro estudo, realizado pela Universidade da Califórnia, destacou que o processo de ensinar melhora a organização cognitiva e a capacidade de aplicar o conhecimento em novos contextos.

6. Como Aplicar Essa Técnica?
Se você deseja usar essa abordagem para aprender um idioma, aqui estão algumas sugestões práticas:
• Encontre um parceiro de prática ou aluno que esteja interessado em aprender o idioma.
• Explique conceitos básicos, como gramática ou vocabulário, mesmo que você ainda esteja aprendendo.
• Use ferramentas como flashcards, exercícios ou até vídeos curtos para ensinar pequenas lições.
• Participe de grupos de estudo onde você possa alternar entre o papel de aluno e professor.

Conclusão
Sim, ensinar outras pessoas é uma das melhores técnicas para aprender um idioma, pois combina aprendizado ativo, repetição significativa, feedback e motivação. Embora não seja a única estratégia eficaz, ela complementa muito bem outras abordagens, como imersão, prática conversacional e estudo autodirigido.
Portanto, se você tem a oportunidade de ensinar enquanto aprende, aproveite-a, isso pode acelerar significativamente seu progresso no idioma!

EXEMPLOS

Apresentamos uma lista de exemplos que motivam os nossos estudantes a se tornarem monitores de idiomas (UM NOVO COMEÇO) (GERAÇÃO DE RENDA) (EXEMPLOS DE DESENVOLVIMENTO) (OS EXEMPLOS MAIS IMPORTANTE DE TODOS)

Como esse programa de formação de monitores de idiomas ajudará jovens, estudantes universitários e adultos em transição de carreira?

1. Jovens (Ensino Médio ou recém-saídos do Ensino Médio):
• Após concluir o programa de capacitação, nosso monitor começa a dar aulas particulares de coreano, inglês ou espanhol para professores (municipais, estaduais, privado), colegas do programa de internacionalização, colegas de escola, vizinhos ou público em geral.
• Exemplo – Define-se um preço acessível (por exemplo, R$ 5 à 20/hora) e oferece pacotes de 5 ou 10 aulas.
• Em paralelo, cria um perfil em plataformas digitais para atrair alunos remotos.

2. Estudantes Universitários:
• Conciliar o trabalho de monitor com seus estudos, dando aulas de coreano, inglês ou espanhol para turmas de intercâmbio ou grupos de estudo locais.
• Ganhar experiência suficiente para se candidatar a vagas de professor assistente em escolas de idiomas.

3. Adultos em Transição de Carreira:
• Usar o programa de formação como pontapé inicial para migrar para o campo do ensino de idiomas, começando como monitor e, posteriormente, investindo em certificações mais avançadas. Adultos poderão criar grupos de estudos com colegas de trabalho.

1. Jovens, Estudantes Universitários e Adultos
• Todos os inscritos no programa de formação de monitores serão apresentados para entidades acadêmicas, empresas, entidades e principalmente para alunos do programa de internacionalização. Inclui-se também os professores da rede de ensino municipal, estadual e privada de todo o Brasil (novo projeto da Câmara).
• Os monitores formados terão uma página dedicada a apresentação de sua foto, carteirinha, registro, nível de formação e idiomas que possuem conhecimento.
• Os horários e dias disponíveis também estarão disponíveis para todos visualizarem.
• Os valores que cada um dos monitores poderá implementar, seguirá as regras internas apresentadas no curso de formação. Isso vale somente para aulas internas na câmara e seus parceiros.
• Monitores que derem aula fora do programa de internacionalização da Câmara, poderão aplicar valores de sua preferência.

DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS E PEDAGÓGICAS

1. Habilidades de Comunicação
Melhoria da oratória: Os monitores precisam explicar conceitos de forma clara e acessível, o que fortalece sua capacidade de comunicação.
Empatia e escuta ativa: Ao lidar com estudantes de diferentes níveis e estilos de aprendizagem, os monitores desenvolvem habilidades interpessoais essenciais.

2. Competências Pedagógicas
Planejamento de atividades: O programa de capacitação pode incluir módulos sobre como elaborar atividades didáticas, adaptando-as aos níveis básico, intermediário e avançado.
Gestão de grupos: Os monitores aprenderão a gerenciar dinâmicas em salas de aula ou grupos de estudo, desenvolvendo liderança e organização.
Uso de tecnologia educacional: Como o programa de capacitação será oferecido por videoconferência, os participantes terão contato direto com ferramentas digitais, como plataformas de ensino, aplicativos de gamificação e reprograma de capacitação multimídia.

IMPACTO PESSOAL E SOCIAL

1. Autoconfiança e Motivação
Reconhecimento pessoal: Ao ajudar outros estudantes, os monitores ganham confiança em suas próprias habilidades linguísticas e percebem o valor de seu conhecimento.
Sentido de propósito: Contribuir para o aprendizado de outras pessoas proporciona um senso de realização pessoal e social.

2. Intercâmbio Cultural
Conexões globais: Ao trabalhar com estrangeiros ou estudantes de diferentes regiões do Brasil e do exterior, os monitores têm a chance de expandir sua visão de mundo e compreender melhor as culturas dos países onde os idiomas são falados.
Promoção da diversidade: O programa de capacitação incentiva o respeito e a valorização das diferenças culturais, promovendo um ambiente inclusivo.

1. Parcerias Estratégicas
Escolas de idiomas: Parcerias com instituições de ensino podem garantir que os monitores formados tenham oportunidades de estágio ou trabalho.
Plataformas de ensino on-line: Colaborar com plataformas digitais pode abrir novos mercados para os monitores.

2. Depoimentos e Cases de Sucesso
Histórias inspiradoras: Divulgar depoimentos de ex-alunos que conseguiram empregos ou avanços significativos após o programa de capacitação pode atrair novos interessados.
Resultados mensuráveis: Apresentar dados sobre a evolução linguística e profissional dos participantes reforça a credibilidade do programa de capacitação.

INDEPENDÊNCIA FINANCEIRA E EMPREENDEDORISMO

1. Renda Extra
• Os monitores podem começar a dar aulas particulares ou trabalhar como freelancers em plataformas digitais, gerando uma fonte de renda extra enquanto estudam ou trabalham em outras áreas.

2. Baixo Investimento Inicial
• Para começar, basta ter conhecimento básico ou intermediário do idioma e acessar ferramentas simples (como plataformas de videoconferência ou materiais didáticos gratuitos).

3. Autonomia
• Os monitores têm liberdade para definir seus horários, preços e locais de trabalho, seja em casa, na casa de terceiros ou em espaços públicos.

FLEXIBILIDADE DE ATUAÇÃO – LOCAIS DE TRABALHO DIVERSIFICADOS

1. Presencial
• Podem dar aulas em sua própria casa, na casa de alunos, em bibliotecas, cafés ou até mesmo em escolas locais.

2. Remoto
• Podem atuar em plataformas digitais, como Preply, Italki, Cambly ou outras, alcançando alunos de todo o Brasil e até do exterior.

3. Adaptação ao Estilo de Vida
• Jovens de 16 anos, que ainda estão na escola, podem ajustar suas atividades de monitoria conforme seu cronograma acadêmico.

DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES EMPREENDEDORAS

1. Gestão Financeira
• Ao precificar suas aulas e gerenciar seus ganhos, os monitores aprendem noções básicas de finanças pessoais e empresariais.

2. Marketing Pessoal
• Aprenderão a divulgar seus serviços, criar redes de contatos e atrair clientes, desenvolvendo habilidades de marketing digital e comunicação.

3. Planejamento e Organização
• Gerenciar horários, planejar aulas e lidar com diferentes tipos de alunos ajudará os monitores a desenvolverem disciplina e organização.

IMPACTO SOCIAL E COMUNITÁRIO

1. Contribuição Local
• Ao oferecer aulas acessíveis em sua comunidade, os monitores podem ajudar pessoas que não têm recursos para pagar por cursos tradicionais.

2. Promoção da Educação
• Ao compartilhar seu conhecimento, os monitores se tornam agentes de transformação social, incentivando o aprendizado de idiomas e a valorização da diversidade cultural.

ESCALABILIDADE DA CARREIRA

1. Progressão Gradual
• Os monitores podem começar com poucos alunos e, à medida que ganham experiência e reputação, expandir sua base de clientes/alunos.

2. Diversificação de Serviços
• Além de aulas tradicionais, podem oferecer serviços adicionais, como tradução básica, revisão de textos, preparação para exames internacionais (TOEFL, DELE, TOPIK) ou workshops culturais.

Em 2025 iniciamos um programa de idiomas focado no ensino de professores do ensino infantil, fundamental e médio, estudantes e profissionais que desejam entrar no mercado internacional ou apenas intercâmbio. O programa de formação e capacitação de monitores de idiomas é uma solução multifacetada que atende às necessidades de diferentes públicos, levando os idiomas coreano, inglês e espanhol para todo o território brasileiro e estrangeiro.

Para jovens, ele oferece uma porta de entrada para o mercado de trabalho. Para estudantes universitários, complementa sua formação acadêmica e amplia suas oportunidades de carreira, e para adultos em transição de carreira, representa uma chance de reinvenção profissional.

Além disso, ao promover o uso de tecnologia, o intercâmbio cultural e a inclusão social, o programa contribui para a construção de uma sociedade mais conectada e equitativa. Este programa transforma vidas ao oferecer habilidades práticas, flexibilidade e oportunidades de crescimento, capacitando jovens, estudantes universitários e adultos, a atuarem como monitores de idiomas e impactarem positivamente suas comunidades. E claro, gerar renda para o monitor.

O CURSO DE FORMAÇÃO DE MONITORES

O curso é um programa de capacitação para estudantes de coreano, inglês e espanhol que desejam atuar como monitores de apoio linguístico em salas de aula on-line ou presenciais, grupos de estudo ou com estrangeiros. Ele combina teoria e prática para preparar os participantes a ajudar outros estudantes e profissionais no aprendizado desses idiomas.

INÍCIO: 23/06/2025
CARGA HORÁRIA DIARIA: 4 horas
CARGA HORÁRIA TOTAL: 20 horas + 10 horas aulas bônus + 10h de estágio comprobatório = 40h no total.
FORMATO: 5 aulas (4h cada), de segunda a sexta, durante 1 semana + 10h aulas bônus ao vivo + 10h de estágio comprobatório.
TURMAS: manhã, tarde ou noite (livre escolha), segunda à sexta ou *sábado e domingo – consulte.
FAIXA ETÁRIA: partir dos 16 anos sem limite de idade.
PÚBLICO-ALVO: Estudantes de nível básico, intermediário e avançado nos idiomas (Coreano, Inglês e Espanhol) interessados em atuar como monitores de apoio linguístico em salas de aula on-line e presencial ou grupos de estudo.
ÁREA DE ATUAÇÃO: Em todo o território brasileiro, latino-americano e asiático, auxiliando professores de escolas municipais, estaduais e particulares, estudantes do programa de internacionalização e público em geral.
CERTIFICAÇÃO COM ESTÁGIO COMPROBATÓRIO: Sim, todos os alunos receberão o certificado, mais a carta com a avaliação de estágio dos professores de idioma. Reconhecido nacionalmente, com selo de qualidade e validade em instituições parceiras.
NOTA FISCAL: Sim, para todos os estudantes inscritos.

GRADE DAS AULAS

SEMANA 1 –  FUNDAMENTOS E TÉCNICAS

Aula 1 – O Papel do monitor de idiomas 
Aula 2 – Estudo Poliglota: Como o cérebro aprende vários idiomas 
Aula 3 – Técnica Toyota para idiomas 
Aula 4 – Técnicas para o coreano, inglês e espanhol: Fluência ativa e compreensão auditiva 
Aula 5 – Técnicas para o coreano, inglês e espanhol: Proximidade e armadilhas dos falsos cognatos 

SEMANA 1 – PRÁTICA, MEDIAÇÃO E AVALIAÇÃO 

Aula 6 – Como mediar dificuldades linguísticas 
Aula 7 – Planejamento de sessões de monitoria 
Aula 8 – Avaliação e deedback construtivo 
Aula 9 – A Monitoria como caminho de aprendizado e carreira 
Aula 10 – Simulação final + certificação 

AULA ESPECIAL (BÔNUS) – Escuta, Fala, Leitura e Escrita (input-output, alfabeto) (10h)

Estágio Comprobatório – Vídeo das tutorias + acompanhamento pelos professores (10h)

CARTEIRINHA DO MONITOR DE IDIOMAS

EMENTA CURRICULAR

SEMANA 1 –  FUNDAMENTOS E TÉCNICAS

AULA 1 – O PAPEL DO MONITOR DE IDIOMAS – Postura, Função e Comunicação Empática 
1. O que é um monitor de idiomas?
2. Funções do monitor.
3. Postura e ética como monitor.
4. Comunicação efetiva com os alunos.
5. Dinâmica: Quem sou eu como aprendiz de idiomas?
6. Materiais de apoio da aula 1.

AULA 2 – ESTUDO POLIGLOTA – Como o Cérebro Aprende Vários Idiomas 
1. Como o cérebro processa novos idiomas?
2. Estudo Poliglota: o que eles fazem diferente?
3. Diferenças de aprendizado: Idiomas ocidentais VS asiáticos.
4. Estratégias para ajudar alunos de diferentes perfis.
5. Oficina prática: Criando seu caderno poliglota.
6. Materiais de apoio da aula.

AULA 3 – TÉCNICA TOYOTA PARA IDIOMAS ASIÁTICOS 
1. Fundamentos: Kaizen, Just In Time, Padronização e visualização de progresso.
2. Como aplicar ao estudo de línguas como coreano, inglês e espanhol.
3. Planejamento com metas pequenas, consistentes e mensuráveis.
4. Uso de Kanban, listas semanais e técnicas de organização visual.
5. Atividade: construção do sistema pessoal Toyota para rotina de estudos e plano de ajuda para outros alunos.

AULA 4 – TÉCNICAS DE COREANO, INGLÊS E ESPANHOL – Fluência ativa e compreensão auditiva 
1. Método natural, chunking e input compreensível.
2. Prática com músicas, filmes e séries.
3. Como ajudar alunos com dificuldades de pronúncia e listening.
4. Roleplay: Situação de tutoria de coreano, inglês e espanhol.

AULA 5 – TÉCNICAS PARA COREANO, INGLÊS E ESPANHOL – Proximidade e armadilhas dos falsos cognatos 
1. Gramática comparativa com o português.
2. Velocidade e clareza na fala.
3. Estratégias para expandir vocabulário com histórias.
4. Atividade: Corrigindo erros comuns de alunos brasileiros.

EMENTA CURRICULAR

SEMANA 1  – PRÁTICA, MEDIAÇÃO E AVALIAÇÃO

AULA 6 – COMO MEDIAR DIFICULDADES LINGUÍSTICAS 
1. Estratégias de correção sem constranger.
2. Escuta ativa e observação.
3. Como agir diante da frustração e insegurança do aluno.
4. Dinâmica: Simulação de monitoria com casos reais.

AULA 7 – PLANEJAMENTO DE SESSÕES DE MONITORIA 
1. Roteiro de apoio: o que fazer antes, durante e depois.
2. Uso de reprograma de capacitação digitais: Quizlet, Notion, Anki, apps de dicionário.
3. Como propor atividades práticas e lúdicas.
4. Construção coletiva de plano de sessão.

AULA 8 – AVALIAÇÃO E FEEDBACK CONSTRUTIVO 
1. Como dar devolutivas com carinho e assertividade.
2. Rastreando progresso dos alunos monitorados.
3. Instrumentos de avaliação informal e gamificação.
4. Exercício: Análise de performance de aluno fictício.

AULA 9 – A MONITORIA COMO CAMINHO DE APRENDIZADO E CARREIRA 
1. O monitor como líder e multiplicador.
2. Desenvolvimento de portfólio de atuação.
3. Relatos de experiência e como isso pesa em bolsas/intercâmbios.
4. Atividade: Mini depoimentos em vídeo de prática monitoria.

AULA 10 – SIMULAÇÃO FINAL + CERTIFICAÇÃO (3h)
1. Rodas de tutoria simulada entre colegas.
2. Feedback entre pares.
3. Encerramento e entrega de certificados.
4. Compartilhamento de planos de ação para atuação como monitor.

AULA ESPECIAL COM AS PROFESSORAS

AULA ESPECIAL – DISPONÍVEIS EM SÁBADOS (10h)

1. Técnicas de Escuta, Fala, Leitura e Escrita (input-output, alfabeto).
2. Fundamentos da língua coreana, inglesa e espanhola.  Revisão gramatical, vocabulário e expressões idiomáticas.
3. Comunicação e métodos de ensino. Técnicas de ensino, planejamento de aulas e uso de tecnologia.
4. Planejamento de atividades e dinâmicas. Conduta em sala de aula, gestão de conflitos e relacionamento com alunos
5. Aprendizado baseado em contexto.
6. Técnicas de memorização e fixação.
7. Feedback e avaliação. Simulação de aulas e feedback personalizado.
8. Uso de tecnologia no ensino. Aspectos culturais, históricos e sociais dos países onde os idiomas são falados.

AULAS AO VIVO

Com aulas ao vivo, os monitores tem a oportunidade de vivenciar a experiência da sala de aula e ter o auxílio do professor. Estas aulas ficarão posteriormente disponíveis para que estes possam assistir novamente e a qualquer momento que desejarem.

APOSTILA DIDÁTICA

Com a apostila, o monitor pode ter acesso aos principais conceitos, definições e exemplos apresentados em aula, de forma estruturada e organizada. Através da apostila, o monitor pode revisar o conteúdo em seu próprio ritmo, em momentos em que não está assistindo a aula ao vivo.

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

Com exercícios de fixação que trabalham todos os quatro domínios da língua (escuta, fala, leitura e escrita), os monitores desenvolvem habilidades de comunicação mais completas e aprimora a sua capacidade de compreender e se comunicar em diferentes situações e contextos.

ÁUDIOS DO CONTEÚDO

Com os áudios que acompanham o curso, o monitor é exposto a diferentes sons e entonações da língua, o que o ajuda a desenvolver a compreensão auditiva, além de fornecer um guia para a pronúncia correta das palavras.

VÍDEOS CURTOS

Ao invés de aprender apenas através de textos e explicações teóricas, o monitor pode ver exemplos concretos de como o conteúdo pode ser aplicado na prática através de vídeos curtos mostrando situações do dia a dia, tonando o aprendizado mais divertido e intuitivo.

MATERIAIS DE APOIO

Com conteúdos complementares que são disponibilizados de acordo com a necessidade de cada monitor. Esses materiais extras podem incluir textos, vídeos, quizzes, exercícios práticos, entre outros, e são selecionados pelos professores para atender demandas específicas que podem surgir ao longo do curso.

PERGUNTAS FREQUENTES - FAQ

Quais são as Metodologias Utilizadas no Curso de formação de Monitores?

1. Técnica de Shadowing
2. Language Chunking
3. TPRS (Teaching Proficiency through Reading and Storytelling)
4. Spaced Repetition Systems (SRS)
5. Comparação Gramatical Cruzada
6. Roleplaying e Tutoria Simulada
7. Autoconhecimento Linguístico
8. Método Feynman
9. Gamificação e feedback ativo
10. Técnica Toyota de Aprendizado

1. Preparar o futuro monitor para compreender sua função como mediador do conhecimento, identificar sua postura dentro do espaço de aprendizagem e desenvolver empatia e escuta ativa ao lidar com estudantes de diferentes níveis, ritmos e idades.
2. Incentivar autonomia, organização e estratégias colaborativas de aprendizagem.
3. Praticar o uso consciente e empático da linguagem para apoiar outros alunos em suas jornadas linguísticas.
4. Desenvolver competências pedagógicas e de mediação para atuar como monitor de idiomas.
5. Apresentar técnicas de estudo eficientes voltadas à aprendizagem de línguas ocidentais (inglês, espanhol) e orientais (coreano).

1. Desenvolvimento de Habilidades Precoces
• Um jovem que está terminando o ensino médio e deseja ganhar experiência no mercado de trabalho pode se inscrever no programa de formação de monitores de idiomas. Durante a capacitação, ele aprende técnicas pedagógicas, como usar jogos e atividades interativas para ensinar coreano, inglês e espanhol para crianças, jovens e adultos.

2. Renda Extra
• Após a conclusão do curso, ele pode atuar como monitor voluntário ou remunerado em projetos educacionais locais, como programas de inclusão digital e social.

3. Preparação para o Futuro
• A experiência prática fortalece seu currículo e o prepara para uma carreira futura no ensino ou áreas relacionadas à educação.

4. Intercâmbio Cultural
• Ao ensinar idiomas, ele também tem contato com diferentes culturas, ampliando sua visão de mundo.

1. Complementação Acadêmica
• Uma estudante de Letras ou Relações Internacionais decide participar do programa para complementar sua formação acadêmica. Ela aprende metodologias modernas de ensino de línguas e utiliza ferramentas tecnológicas, como plataformas de ensino online e aplicativos de gamificação.

2. Bolsas de Estudo e Trabalho
• Com a certificação de monitora de idiomas, ela consegue uma bolsa de monitoria na própria universidade ou começa a dar aulas particulares para outros estudantes.

3. Networking
• Participa de eventos internacionais organizados pelo programa, onde conhece profissionais do setor educacional e cultural.

4. Carreira Internacional
• O programa oferece orientação sobre certificações reconhecidas internacionalmente, abrindo portas para trabalhar no exterior após a graduação.

1. Reinvenção Profissional
• Um adulto que trabalhou por anos em uma empresa de engenharia decide mudar de área e se dedicar ao ensino de idiomas. Ele entra no programa de capacitação e aprende desde os fundamentos do ensino de línguas até estratégias para lidar com alunos adultos em ambientes corporativos.

2. Entrada no Mercado Educacional
• Após a certificação, ele começa a trabalhar como monitor de idiomas técnico para profissionais de empresas multinacionais, utilizando sua experiência anterior em engenharia como diferencial competitivo.

3. Flexibilidade
• O programa oferece opções de ensino híbrido (presencial e online), permitindo que ele concilie sua nova carreira com outras responsabilidades pessoais.

4. Inclusão Social
• Ele também se envolve em projetos sociais, ensinando idiomas para comunidades carentes, promovendo inclusão e mobilidade social.

1. Acessibilidade e Flexibilidade
• O programa pode ser acessível a pessoas de diferentes idades e contextos socioeconômicos, oferecendo opções de financiamento, bolsas de estudo e materiais gratuitos.
• A modalidade on-line permite que estudantes de regiões remotas também tenham acesso à formação.

2. Uso de Tecnologia
• Os participantes aprendem a usar ferramentas digitais como Google Classroom, Zoom, Kahoot e Migaku for Schools, tornando-se aptos a atuar em ambientes de ensino presencial e virtual.

3. Promoção de Intercâmbio Cultural
• O programa incentiva os monitores a compartilharem suas próprias culturas enquanto ensinam idiomas, criando um ambiente de troca mútua entre alunos e professores.

4. Inclusão Social
• Monitores podem atuar em projetos voltados para comunidades vulneráveis, ajudando a reduzir as barreiras linguísticas que limitam o acesso a oportunidades educacionais e profissionais.

Oportunidades de Intercâmbio e Estágio fora do país

Cursos disponíveis para nossos monitores

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ou R$ 480,00 reais à vista para alunos do programa de internacionalização

ATENÇÃO, AS VAGAS SÃO LIMITADAS A 10 ALUNOS POR TURMA

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Investimento para alunos do programa de internacionalização: R$ 480,00 reais à vista (3 idiomas), ou 12 x R$ 49,25 (total de R$ 591,00 reais).

Investimento para não alunos do programa de internacionalização: R$ 950,00 reais à vista  (3 idiomas + acesso as aulas por 1 ano e 6 meses), ou 12 x R$ 97,48 (total de R$ 1.169,76 reais).

*** CONSULTE OUTRAS FORMAS DE PAGAMENTO PARA NÃO ALUNOS DO PROGRAMA DE INTERNACIONALIZAÇÃO (BOLETO)***

A emissão da nota fiscal é obrigatória no curso.

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